初中历史教学与现实生活的有效衔接

当前,素质教育和新课程改革理念已深入人心,以学生为主体、培养学生综合素质是当前初中历史教学的基本目标。然而,由于中考升学压力的存在,很多教师在历史教学过程中都以应试考试为导向,忽视了学生历史创新意识、历史思辨能力、历史人文素质的培养,也忽略了历史与现实生活间的联系,这在一定程度上偏离了初中历史教学的初衷。因此,本文阐述了初中历史教学与学生现实生活间的有效衔接,旨在提高学生历史人文素质和思想道德品质。