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新时代背景下家校协同育人实践路径创新
被引量:
3
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摘要
家庭与学校的协作程度对教育效果有直接影响。基于协同教育思想理论,积极开发家长参与课堂资源、优化亲子互动的家校沟通机制、促进家校协同智能的创新,有助于加强学校与家庭的育人文化机制建设,提升新时代创新人才培养质量。
作者
崔海友
机构地区
广州市天河外国语学校
出处
《中小学德育》
2018年第5期24-26,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
家校合作
协同教育
路径
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中小学德育
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