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关于小学简易方程教学若干问题的思考
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摘要
众所周知,方程是一个重要的数学基本概念,是代数学的核心内容。方程的学习是中小学数学教学最重要的任务之一,是后续学习代数知识的准备和铺垫,是实现算术思维到代数思维转变的基础,所以进行简易方程教学时应注意代数思想和方法渗透。然而,在教学实践中,却存在着一些与此相悖的想法和做法,应当引起注意并加以纠正。
作者
刘东平
机构地区
云南省西双版纳州景洪市教师进修学校
出处
《中国教师》
2018年第5期80-82,共3页
Teacher’s Journal
关键词
小学数学教学
简易方程
代数学
思维转变
算术思维
教学实践
学习
铺垫
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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