慎思明辨 厚积薄发——读《一个中国教师的教育使命》

读书，青年教师成长的重要有效途径。而共读与分享，是其中的重要方法。共读的过程，是读者与作者进行交流的过程；分享的过程，则是读者与读者互换思想的过程。读一本书，读者最终得以收获诸多不同的思想，帮助自己快速成长。本期栏目，与读者分享两位青年教师的共读所得。