开展兴趣教学,打造高效音乐课堂

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摘要在小学音乐课堂上,教师要注重培养学生的音乐素质,设计多样化的教学环节,激发学生的参与兴趣,让他们在主动学习中掌握音乐知识,提高音乐技能.在教学环节,教师要注重发挥榜样作用,通过给学生演示激发他们的学习积极性,并在教师的激励下产生学习自信心,通过主动学习提高音乐欣赏能力、音乐感受能力和音乐展示能力,促进他们综合素质的发展.

作者丁青云

机构地区山东省淄博市临淄区金岭中心小学

出处《小学时代》 2018年第1期68-68,共1页 PrimarySchool Times Press

关键词音乐课堂兴趣教学音乐欣赏能力音乐感受能力教学环节主动学习学习积极性学习自信心

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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