优化小学劳动技术教育,提高学生劳动能力

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摘要随着素质教育的不断深入,劳动作为人类赖以生存和服务社会的基本活动,越来越受到广大教育工作者的重视.其中,小学劳动技术教育的开展,不仅有利于帮助学生树立正确的劳动观,养成良好的劳动习惯,提高学生劳动能力,促进学生身心健康发展,同时,劳动技术教育课程作为一门以操作性、实践性为主要学习方式的科目,需要学生在理论与实践的有效结合中不断学习提高.

作者程诚

机构地区江苏省苏州科技城实验小学校

出处《小学时代》 2018年第1期91-91,共1页 PrimarySchool Times Press

关键词劳动技术教育课程学生身心健康劳动能力小学理论与实践优化学习方式教育工作者

分类号 G633.93 [文化科学—教育学]

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