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插图：英语绘本美丽的“代言人”

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摘要在英语课堂中,教师巧用插图,注重插图的色彩艳丽与细微差异,结合相应语言介绍,让学生走入深度学习的境界,帮助学生获得深刻的理解和丰富的体验.本文就英语绘本中插图运用作探析,阐述拓展猜想、细节比较和讲述图画的策略运用,及其对丰富学生的认知视野和思维的促进作用.

作者刘晶晶

机构地区江苏省海安县城东镇延寿小学

出处《小学时代》 2018年第2期13-13,共1页 PrimarySchool Times Press

关键词绘本插图小学英语联想表达

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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