期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
还语文课堂以本色--小学语文课堂“简约教学”的思考与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一堂本色语文课,它的教学目标应该是简明的,教学内容应该简约的,教学手段应该是简捷的,教学环节应该是简化的,教学语言应该是简洁的……简约就是语文课堂应有的本色,也应当成为语文课堂的应然追求.
作者
陈良
机构地区
江苏省宝应县桃园小学
出处
《小学时代》
2018年第2期15-15,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
语文课堂
教学目标
简约
实践
小学
教学内容
教学手段
教学环节
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴华英.
巧设思品课堂 构建简约教学[J]
.考试周刊,2018,0(50):10-11.
2
郭金斐.
删繁就简三秋树,领异标新二月花——例说初中音乐课堂教学的简约化[J]
.黄河之声,2018(9):60-61.
3
陈跃.
儿童立场:课堂提问的应然追求——在语文课堂教学中践行“适合的教育”[J]
.西藏教育,2018(5):19-21.
小学时代
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部