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亲师信道,享受数学

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摘要 教师不仅要传道授业解惑,还要靠人格魅力潜移默化,使学生“亲其师,信其道”.营造亲师信道的学习氛围,有助于建立和谐的师生关系,有助于学生深刻理解并把握知识要点,提高数学综合能力,更好地学用数学.那么教师在平时的教育教学工作中,必须努力让学生信服,用人格的魅力影响并感染学生.
作者 仲纪生
出处 《小学时代》 2018年第2期25-25,共1页 PrimarySchool Times Press
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