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学会学习,让美术课堂更高效

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摘要作为一名优秀的教师,不能将传授知识与技能作为唯一的教学目标,而应注重培养学生的学习习惯和态度,让学生掌握学习的技巧.本文主要探讨了在小学美术教学中,教师激发学生兴趣、增强学生求知欲望的方法,力求让美术课堂变得更加高效、优质.

作者徐琦

机构地区江苏省常州市钟楼区常州市泰村实验学校

出处《小学时代》 2018年第2期66-66,共1页 PrimarySchool Times Press

关键词小学美术课堂教学高效

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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2018年第2期

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