期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用提问,激发灵感--提问在小学美术中的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂提问是教学过程中不可或缺的部分,它在教学活动中占据着重要的地位.一个巧妙的课堂提问,可以激发学生的灵感,活跃学生的思维,烘托课堂的氛围,对教师的教与学生的学都有着举足轻重的作用.
作者
郑昀琦
机构地区
江苏省吴江经济技术开发区花港迎春小学
出处
《小学时代》
2018年第2期71-71,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学教学
美术教学课堂
提问
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
巫毅华.
小学美术课堂有效提问三“落点”[J]
.教书育人(教师新概念),2015(1):57-57.
被引量:2
2
成祎.
小学美术有效课堂提问三策略[J]
.内蒙古教育(B),2014,0(8):57-57.
被引量:3
共引文献
2
1
李晓慧.
谈小学美术教育中的提问策略[J]
.美术教育研究,2017,0(8):167-167.
2
王茜.
浅谈小学美术课堂教学中提问对象的选择[J]
.安徽教育科研,2021(1):74-75.
1
刘小菊.
让文字随心而舞——谈写作教学[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(7):101-101.
2
水一一.
不如来点电——大胆触电法[J]
.发明与创新(小学生),2018,0(6):17-18.
小学时代
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部