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幼儿自主游戏的生成与发展--以大班区角游戏“汽车开起来”为例

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摘要在幼儿园一日生活中,幼儿会自主选择喜欢的区域和材料,开展不同的游戏,他们在游戏中成长,获得各种经验和体会.此时,教师应如何发挥支持者、合作者和引导者的作用呢？相信幼儿的力量,给幼儿提供充足的时间和空间,让他们真正做游戏的主人,是我们一直努力的方向.

作者金梅

机构地区安徽省马鞍山市和县善厚中心幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2018年第24期84-85,共2页

关键词自主游戏幼儿园汽车大班一日生活自主选择支持者引导者

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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动漫界（幼教365）

2018年第24期

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