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基于人才成长的留守儿童教育研究
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摘要
关爱留守儿童,是教师义不容辞的责任。文章从学校层面要高度重视,关心留守儿童要从身边的小事做起,关注留守儿童的心理健康教育,多肯定和表扬、少批评和教育几方面,研究基于人才成长的关注留守儿童教育。
作者
李攀峰
机构地区
甘肃省通渭县陇阳初级中学
出处
《成才之路》
2018年第15期12-13,共2页
Way of Success
基金
2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题阶段性研究成果,课题名称:“农村初级中学留守儿童教育问题研究”,课题立项号:GS[2017]GHB0265
关键词
留守儿童
思想政治教育
心理健康
人才成长
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
G635.6 [文化科学—教育学]
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