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新课程背景下提高评课有效性的策略探讨
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摘要
评课是一种重要的常规教研活动,有效评课对教师专业发展和学生素质的提高起着重要的作用。但是目前一些评课流于形式、走过场,背离了评课的真实目的和意义。为此,文章对新课程背景下如何进行有效评课进行论述。
作者
蔡建红
机构地区
新疆轮台县第一中学
出处
《成才之路》
2018年第15期89-89,共1页
Way of Success
关键词
新课程
评课
有效性
误区
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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