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重视故事复述培养学生表达能力摭探 被引量:1

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摘要 故事能为学生打开一个多彩的世界,故事复述是训练低年级学生表达能力的有效途径。复述故事能够充分调动学生自身的生活经验,放飞学生想象的翅膀,激活学生的创新思维。语文教师要结合课堂教学内容,多为学生组织故事复述活动,通过活动激活学生的思维,发展学生的智力,同时有效应用复述评价,促进学生表达能力的提高。
作者 张良景
出处 《成才之路》 2018年第13期39-39,共1页 Way of Success
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