翻转课堂在中职外贸业务协调课程中的运用刍探

教师在中职外贸业务协调课程教学中引入翻转课堂教学模式,有利于消除传统教学模式的弊端,彰显学生的主体地位,增强学生提问意识,提高教师信息化运用能力。教师要合理制定翻转课堂实施策略,精心制作课前教学视频,认真组织课堂教学活动,定期组织学生进行课外实践,着重提升中职外贸业务协调课程教学质量。