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论创设数学探究环境引导学生自主探究

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摘要 创设数学探究情境,能促使学生养成敢于探究、乐于探究、勤于探究、精于探究的习惯。文章从营造便于学生探究的氛围、创设问题情境、启发学生联想三方面,对创设数学探究环境引导学生自主探究的策略进行研究。
作者 王家文
出处 《成才之路》 2018年第13期90-90,共1页 Way of Success
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