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注重任务驱动成就高效信息技术课堂探研
被引量:
1
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摘要
传统的信息技术教学模式,任务和实践操作相脱节,而任务驱动法强调学生在教师设置的任务中主动学习,通过完成任务掌握所学内容,获取信息技术知识与技能,从而形成系统的知识体系。文章主要阐述了任务驱动法在信息技术教学中的应用,旨在全面提升学生的核心素养。
作者
杨芸
机构地区
江苏省盐城市响水县老舍中心小学
出处
《成才之路》
2018年第13期92-92,共1页
Way of Success
关键词
信息技术
任务驱动
高效
素养
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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成才之路
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