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以国际理解教育培育国际视野人才

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摘要 厦门海沧实验中学通过政策引领、行政助力、课题带动的整体网络,奠定国际理解教育的基础;通过拓展显性和隐性课程多元的路径,推进国际理解教育的进程;借力国际交流互动载体,促进国际理解教育跨境实施。
作者 耿红
出处 《福建基础教育研究》 2018年第5期29-30,共2页
基金 福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题“普通高中国际理解教育和中外课程融合的分析与路径探新”(课题编号:FJKYJD16-16)
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