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课标·课例·课堂:英语学科素养落地研究——以阅读教学为例
被引量：
24
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摘要
新课标把＂思维品质＂作为英语学科素养之一。以＂学思＂作为阅读教学＂抓手＂,建构Text-Theme-Threads-Thought＂4T＂模式,研究＂文本阅读-主题探究-主线提取-思维表达＂课例,有助于学科核心素养落地。常态化阅读学思教学,须关注教学原则、教学目标、教学模式、阅读方式与教学反思。
作者
黄远振
黄睿
机构地区
福建师范大学外国语学院
福建河仁基础教育研究院
出处
《福建基础教育研究》
2018年第5期53-58,共6页
关键词
学科素养
课标理念
课例展示
课堂研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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