农村初中英语词汇语境化教学的实践探索

文章探讨在课题＂农村初中英语小班化课堂教学模式与教学策略研究＂的大背景下,如何实施语境中词汇教学的问题。以语境中词汇教学的课题实验为基础,介绍了语境中词汇教学的具体做法,总结了实验成果,分析了语境与词义理解的关系,并提出了实施语境中词汇教学的建议。