基于校园地理社团的学生地理实践力培养——以建瓯一中“地理探索协会”为例

地理实践力是四大地理核心素养之一,是连接书本中的地理与生活中的地理的纽带。校园地理社团建设是校园地理文化建设的有机组成部分,是学生培养学生地理实践力的重要途径之一。