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简约让语文更丰满
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摘要
本篇论文主要从教学目标、教学内容、教学过程三个方面来探讨如何让小学语文教学变繁为简,并在这三个方面结合具体的教学实例做了一定的阐述院教学目标要“一课一得”;教学内容要“取舍得当”;教学过程要“自主学习”。
作者
赵婷婷
机构地区
江苏南京市江北新区沿江小学
出处
《小学教学研究》
2018年第5期28-30,共3页
关键词
小学语文
课堂教学
简约
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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