期刊文献+

小学音乐教育新体系律动教学内容筛选 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 小学音乐教育新体系教学内容众多,从律动视角展开教学设计,符合学生音乐感知成长一般规律。教师要注意为学生梳理律动常识、启动律动体验、拓展律动表达、运用律动助学,帮助学生建立音乐感知基础经验、情感表达经验、认知体系经验,全面提升音乐教育品质,促进学生音乐综合素质的提高。
作者 姜盼
出处 《小学教学研究》 2018年第5期87-89,共3页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献10

同被引文献3

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部