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走出直线与圆锥曲线位置关系的教学困境
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3
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摘要
1教学现状直线与圆锥曲线位置关系向来是解析几何的教学难点,高考的重点、热点与难点.对直线与圆锥曲线位置关系问题,教师们增加了教学课时,设计了复习专题,强化了练习考试.学生们投入了成倍学时,经历了艰难思路,进行了大量运算,但教学却毫无成效.2017年高考理科全国Ⅰ卷直线与圆锥曲线位置关系的解答题是道寻常题,第二步满分7分,绝大多数考生不能得分,只有极少数考生能得1至2分.劳而无功的教学使教师对解几失去信心.
作者
黄如炎
机构地区
福建省闽清教师进修学校
出处
《中学数学研究》
2018年第5期1-3,共3页
关键词
位置关系问题
圆锥曲线
教学困境
直线
高考理科
教学难点
解析几何
教学现状
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学数学研究
2018年 第5期
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