摘要
根据《材料工程基础》课程与生产实践密切相关的特点,考虑到学生学习本课程的现状,在互联网技术日趋完善的背景下,针对本课程开展了信息化和"小班授课"教学模式探索与实践。经过连续三年的探索,形成了一套完整的教学模式,建立了资源丰富并且不断更新的网络教学平台资源库,学生学习成绩明显提升,充分调动了学生学习本课程的积极性和主动性,获得了良好的教学效果。
出处
《山东化工》
CAS
2018年第9期133-134,共2页
Shandong Chemical Industry
基金
2016年山东理工大学第四批教育信息化试点研究项目(教务函[2016]78号)
山东省高水平应用型专业群建设项目(材料科学与工程)