摘要
随着我国教育事业的进一步发展,核心素养已经成为课程和教学改革的焦点。因此,从整体上认清我国核心素养研究的理论体系、研究热点、研究前沿显得格外必要。本文通过使用知识可视化软件CiteSpace量化统计分析CNKI数据库中与核心素养相关的文献,生成知识图谱,明晰了我国核心素养研究的演进过程。通过对关键词进行时序分析,得出了我国核心素养的研究热点,探讨了核心素养的研究前沿。
出处
《中国教育信息化》
2018年第9期19-23,共5页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
江苏省2017年普通高校研究生科研创新项目"‘一带一路’沿线国家教育信息化发展研究"(课题编号:KYCX17_1668)
2017年江苏师范大学校级一般项目"数字资源呈现形式对学生学习情绪的影响研究"(课题编号:2017YXJ223)
