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为学校教育的供给侧结构性改革提供选项——中国当代诗教实施策略系统之“着力于学校教育”(一) 被引量：1

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摘要毋庸讳言，学校教育是中国当代诗教最广泛的生动场域。学校教育以培养未来合格的社会成员为旨归，而社会成员绝不只是拥有语言表达和科学知识的人，他需要人类基本的主流价值，保持自己与社会和谐相处，他需要人文修养，在自己从事的职业生涯中，保持精神品格的积淀和创新……

作者余小刚

机构地区本刊编辑部

出处《四川教育》 2018年第5期42-44,共3页

关键词学校教育中国当代结构性改革诗教系统选项供给社会成员

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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四川教育

2018年第5期

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