期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“悟”:数学复习的应有学程
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“悟”字,不难解释,有感悟、领悟、觉悟的含义.林清玄用拆字法,把“悟”字解释为“独对我心”.在学习中,代表着问题解决时思维的有效参与,也就是我们父母一直叮咛的“用心学习”.“悟”是学习的一种过程、一种状态、也是一种境界,学习轻松者一定擅长“悟”.
作者
潘本圣
机构地区
江苏省泰州市第三高级中学
出处
《新高考(高二数学)》
2018年第4期14-16,共3页
关键词
“悟”
数学复习
有效参与
学习
拆字法
林清玄
领悟
分类号
G40-092.2 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
卷首语[J]
.杭州,2018(13):1-1.
2
苏眉.
他的道[J]
.苏州杂志,2018,0(2):12-12.
3
肖滋智.
欣赏——让每个孩子都有尊严[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(3):141-141.
4
曹石珠.
字形与字谜——跟小学语文骨干教师谈谈字谜的构成与猜解[J]
.湘南学院学报,2017,38(6):62-69.
新高考(高二数学)
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部