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“森林教育”应从小抓起
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摘要
“森林教育”是指在森林环境里,为儿童或青少年提供亲身体验的机会,以此来培养他们的自信心和自尊心,学会尊重与关注自然环境的一种户外学习过程与实践。森林教育流行于欧美、日本、韩国等地,其中,德国是世界森林教育的“领头羊”,德国森林教育学校(包括幼儿园)高达1500个。
作者
朱谦
机构地区
安徽省政协
安徽省林业高科技开发中心
出处
《中国政协》
2018年第8期36-36,共1页
关键词
森林环境
教育学校
“领头羊”
亲身体验
学习过程
自然环境
青少年
自尊心
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
S788 [农业科学—林学]
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