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横看成岭侧成峰,远近高低各不同——例谈基本关系“sin^2x+cox^2x=1”的理解视角
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摘要
高中三角函数部分的公式很多,初学时老师反复要求“理解、记忆、应用”:不仅要记住公式,而且要学会正用、逆用、变用,感觉十分痛苦。进入一轮复习后,经历大量习题的反复演练,三角公式已不再觉得枯燥和繁杂,我反而感觉“三角问题”相对比较简单。尤其是同角三角函数的基本关系之一“sin^2+COS^2=1”(往下简称“平方关系”),从不同视角观察公式的结构,能得到不一样的理解,进而产生多样的应用,可谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。
作者
徐钱诚
机构地区
江苏省靖江高级中学高三(
出处
《新高考(高二数学)》
2018年第5期11-13,共3页
关键词
高低
同角三角函数
三角公式
三角问题
平方关系
反复
应用
感觉
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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