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儿童“生活美术”与中华传统审美教育的文化体验
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摘要
中国优秀传统文化富有强烈的人文情怀,引导儿童以传统文化作为审美对象,探知其中蕴含的"自然美、情趣美、人文美、包容美",可以让儿童在鉴赏有趣的传统文化事物中,发现传统美术的奇妙之处,获得审美愉悦,在美的熏陶与感染下,激发孩子们更多的好奇心与想象力,生成认识世界、探索世界的愿望,体验优秀传统文化所蕴含的崇美尚善、厚德载物精神,丰富生命教育和人生观教育。
作者
魏思东
机构地区
福建省厦门市海沧区育才小学
出处
《生活教育》
2018年第4期14-18,共5页
Life&Education
关键词
儿童
生活美术
中华传统
审美教育
文化体验
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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