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在略读课文教学中提高学生的阅读能力

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摘要《新课程标准》指出，第一学段课外阅读总量不少于5万字，第二学段课外阅读总量不少于40万字；第三学段课外阅读总量不少于100万字，如果一个学生上学六年只读了十二本语文书，那将是十分可悲的事。

作者李琦

机构地区河南省许昌市健康路小学

出处《学苑教育》 2018年第10期37-37,共1页

关键词略读课文阅读课小学语文

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2018年第10期

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