卓越物理师范生“一贯两制三合作”培养模式的研究与实践

The research and practice on excellent physics normal students’ cultivating model

本文针对物理师范生培养存在的问题,提出了卓越物理师范生＂一贯两制三合作＂培养模式,建构了体现本硕一体的基础性、研究性和拓展性的卓越物理教师教育课程新体系,开发了配套的系列化课程资源,探索了多元化物理师范生混合式学习实施模式。