教育戏剧在高中物理教学中运用的实践探索——以一节江苏省级公开课为例

在高中物理教学中运用教育戏剧法对学生核心素养的养成有积极作用。本文以课题为＂伽利略对自由落体运动的研究＂的一节省级公开课为例,展现如何在以物理学史为主线的课堂教学中巧妙运用教育戏剧法。在此基础上,通过对本节课的反思给出教育戏剧在课堂教学中运用的进一步思考,以供同仁参考。