让生活经历“历经”数学课堂

在数学课堂教学中,寻找到一个生活与数学的最佳结合点,从学生熟悉的生活情境和倍感兴趣的事物出发,让生活经历＂历经＂数学课堂,点燃其好奇善思之火,触动其好动敏感之弦,激荡其好胜探求之欲,必将有力地促进课堂教学,有效地提高教学质量。