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“鸡兔同笼”教学的别样思考

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摘要 课前思考:"鸡兔同笼"是我国的一道历史名题,既有趣又益智,在新教材中,不少版本都有编排。人教版是在六年级《数学》上册"数学广角"中详细介绍了"鸡兔同笼"问题的出处、几种典型解法及实际应用,突出"解决问题策略的多样化"。
作者 李之龙
出处 《中小学数学(小学版)》 2018年第5期50-52,共3页
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