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“互联网+”背景下幼儿教师专业发展的路径探析 被引量:1

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摘要 当下是一个科学技术不断发展、信息快速更新的学习型、信息化社会,尤其是近年来"互联网+"的深入发展,极大地改变了人们的生产、生活以及学习方式。文章在分析"互联网+"背景下幼儿教师专业发展的机遇与挑战的基础上,重点探讨"互联网+"背景下幼儿教师专业发展的路径,以期为幼儿教师的专业发展提供参考。
作者 王叶
出处 《早期教育(幼教·教育科研)》 2018年第5期37-40,共4页 Early Education
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