巧用“四多”抒写“幼儿成长足迹”

＂幼儿成长足迹＂是幼儿在园学习与生活成长历程的摘要记录和记载,是家园间互通幼儿发展状况的有益媒介。但如何减耗增效、优质高效地真正留下幼儿珍贵和有价值的＂成长印迹＂,既确保幼儿未来乐意时常追踪和追忆自己有趣的童年故事和轶事,又增进家园共育更加融通……教师巧用＂编辑策略＂有效抒写＂幼儿成长足迹＂,成为我们探讨和分享其意义所在。