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小学数学学习中问题解决的策略探寻

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摘要问题解决是学生数学学习中的最基本的活动, 数学教学最基本的任务就是学会解决问题.笔者通过实践探寻到解决数学问题的多项策略, 由此帮助学生深入发掘题目的各个侧面, 提升学生发现问题、解决问题的能力及数学素养.

作者孙晓燕

机构地区浙江省杭州市余杭区舟枕小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第1期74-75,共2页

关键词问题解决策略表征联想规律

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第1期

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