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英语课堂--放飞学生生命的绿洲

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摘要本文从课堂气氛、课堂教学、学生主体、教师情感四个方面结合笔者的教学实践进行阐述, 引领学生实现积极向上、轻松愉悦、富于激情的英语课堂学习, 让英语课堂焕发出生命的活力.

作者王晓丽

机构地区山东省日照市莒县棋山镇中心小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第1期96-96,共1页

关键词英语课堂激活生命活力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第1期

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