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寓教于乐,趣味课堂--试析高中生物教学趣味化

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摘要无论是哪一门学科, 在教学中加入趣味化的因素都会激发学生学习的积极性, 高中生物的趣味性教学也一样, 能够提高学生们在生物课堂上的积极性, 激发学生们对生物的热爱, 让学生们在学习中感受到快乐, 进而教师的教学质量也会有明显提高.本文主要概述了提高高中生物教学趣味化的几种方法.

作者杨崇江

机构地区贵州省习水县第一中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第1期119-119,共1页

关键词高中生物趣味化教学方法

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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