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浅谈如何培养学生解决问题的能力
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摘要
新的数学课程标准指出:要让学生“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识.”基于这一基本要求,在数学课堂教学中,我们可以围绕“问题”这一主题,寻求切实可行的方法,有效地进行教学活动,引生结合学习、生活实践,初步学会从数学的角度提出问题,灵活的理解问题,创造性的解决问题,并能合理地应用.那么,我们该如何引导学生提出并解决问题呢?
作者
李春秋
机构地区
吉林省长春市农安县合隆镇合隆中心小学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第1期183-183,共1页
关键词
引导学生
解决问题的能力
数学课程标准
培养
数学课堂教学
提出问题
理解问题
应用意识
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
2018年 第1期
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