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良好班集体构建策略初探
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摘要
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证.班级作为一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌.好的班级环境能够激励人,可以改造人,一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用.形成一个良好的班集体,需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的敬业精神,这种精神从何而来?这需要每一位班主任做大量深入细致的工作.笔者结合自身实践,认为可以从以下几个方面着手构建一个良好的班集体。
作者
衡翠侠
机构地区
安徽省砀山县玄庙镇吴楼小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第1期185-185,共1页
关键词
班集体
构建策略
集体主义精神
班级环境
学校教育
基本单位
组织保证
教育工作
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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