期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让生物课融入自然中去
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生物学是一门自然科学, 与自然万物有着千丝万缕的联系.在生物学教学中, 教师要联系实际, 注重地方特色, 实地参观调查、 就地取材, 激发学生的学习兴趣, 获得良好的教学效果.
作者
张玉华
机构地区
江苏省靖江市第三中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第1期200-200,共1页
关键词
学生
生物
校园
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘欠欠.
现代室内设计中的自然风尚元素加入思考[J]
.科技风,2018(16):6-6.
被引量:4
2
黄训飞,张晨晨.
由齐白石的绘画谈“道”与“器”的关系[J]
.美与时代(美学)(下),2018(3):69-70.
3
朵渔.
闲暇是一种我们忘却了的艺术[J]
.社区,2018,0(17):45-45.
4
江苏省蚕种所.
中国工程院院士向仲怀来江苏省调研桑树多元化利用产业[J]
.江苏蚕业,2017,39(4):24-24.
儿童大世界(教学研究)
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部