让预习单陪孩子一起飞--提高中段学生预习效果的实践与思考

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摘要教育, 总是随着时代的变化而不断发展, 近几年, “生本课堂” 、 “预习单” 逐渐成为了最热门的话题.课前预习是学习的第一个过程, 也是至关重要的一个环节.预习单的使用可以帮助教师在第一时间掌握学情, 以便根据学生的学习情况制定教学方案.在经历了一段时间的预习单设计、使用后, 有了自己的一些看法, 在设计预习单时, 我主要从目标要明确、设计要灵活、形式要多样这几个方面去进行实践.

作者虞珠

机构地区浙江省丽水市缙云县新建小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第1期219-221,共3页

关键词生本课堂预习预习单

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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