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如何提高音乐课堂的有效性

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摘要提高音乐课堂的有效性对于小学生个人的审美、情操的培养是至关重要的, 尤其是随着素质教育理念的不断深入, 教育工作者也在思考应该如何让小学音乐课堂突破传统的教学模式.本文主要从提高小学音乐课堂教学的有效性策略进行探究讨论.

作者袁怡喻真菊

机构地区四川省资阳市乐至县希望小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第1期237-237,共1页

关键词提高音乐课堂有效性

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第1期

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