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如何实现小学音乐教学的趣味化与生活化

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摘要所谓趣味化教学是指教师通过某种手段将死板的知识以非常生动形象的方式展现给学生, 从而使学生的学习兴趣得到激发、学生的思维能力得到培养, 进而使自身教学效率得到有效提升的一种教学方法.而生活化教学则时是指教师将教学内容与学生的生活实际建立联系, 以拉近学生与知识的距离, 调动学生参与知识学习的积极性, 从而使教师的教学质量得到提升的一种教学手段.本文主要就小学音乐教学的趣味化与生活化进行分析, 以期能给广大小学音乐教师同行带来一些启示.

作者王东霞

机构地区陕西省延安市吴起县薛岔中心小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第1期255-255,共1页

关键词小学音乐教学趣味化生活化

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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