摘要
小学生统计思维测评模型包括小学统计思维测评指标、指标权重及测评工具,是提升学生数据分析素养的重要工具。小学生统计思维测评模型的数学表达式为Y=0.25X_1+0.35X_2+0.40X_3;X1=0.27x_1+0.16x_2+0.57x_3;X2=0.56x_4+0.32x_5+0.12x_6;X3=0.33x_7+0.41x_8+0.26x_9。其中,X_1,X_2,X_3代表测评的三个维度,x_1-x_9表示测评的9个指标。以此为基础开发的测评工具具有较好的信效度,测评模型的应用对课程标准完善、教材内容安排、教师实践教学具有启发意义。
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2018年第2期77-83,共7页
Educational Research and Experiment
基金
中国基础教育质量监测协同创新中心重大课题"课程文化影响小学核心素养发展的定量研究"(2016-06-002-bzk01)的阶段性成果之一
