摘要
体育教学活动是幼儿园教育的重要内容,对于促进儿童的智力因素以及非智力因素发育具有重要作用,有利于促进儿童成长发育.但是在幼儿园体育教学活动开展过程中,由于受到传统教育模式和教育观念的限制,导致教学质量不尽如人意,一些幼儿园为了保障幼儿学生的人身安全,甚至取消了体育活动教学工作.针对这种情况,本文对提高幼儿园体育活动教学质量进行了相应研究,以期能为相关人员提供借鉴和参考,从而更好地促进幼儿园体育活动教学的发展.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2018年第5期153-154,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
湖南省教育科学"十三五"规划青年项目(XJK17QJC001)
